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李新泰

  《管子傳》即將出版,連欣同志要我寫篇序言。我對先秦時代的齊國文化有著十分濃厚的興趣,特別是桓管時期那半個世紀的風云,更令我感慨万端。可以這樣說,這半個世紀是齊文化中最壯闊、最輝煌的篇章。
  所謂齊文化,系指從姜太公封疆營丘始建齊國(約公元前11世紀),至秦始皇消滅齊王建(公元前221年)止,共約800多年時間,在這一特定歷史階段在古齊國這片土地上所建立的文化。
  近几年來,淄博作為齊文化的發祥地,對齊文化進行了多層次、大范圍的研究宣傳,先后召開了《管子》与齊文化國際學術研討會、海峽兩岸齊文化學術研討會,成立了專門研究机构,創辦了學術刊物,編輯出版了《齊文化大觀》、《齊文化概論》等多部專著,2000多万字的《齊文化研究叢書》不久也將同廣大讀者見面。
  齊文化研究宣傳熱在淄博的興起,除了淄博人對她的厚愛之外,更重要的是,研究宣傳齊文化對當前改革開放和現代化建設有著重要的現實意義。
  首先,研究宣傳齊文化對當前深化改革有著重要的現實意義。崇尚變革是齊文化的一大特點。在齊國的歷史上,大的改革有三次:一是太公時期的改革。姜太公分封到齊后,及時提出了“簡其禮”、“因其俗”的立政主張。政治上,打破“親親上恩”的封建等級制度,主張“尊賢上功”;經濟上,采取“通商工之業,便魚鹽之利”的政策。二是桓管時期的改革。內政改革主要推行士、農、工、商“四民分業”定居的社會編組,國民各有專業,各司其責;經濟改革主要是實行由國家管理鐵礦開采和煮鹽業的“官山海”的同時,建立了“相地而衰征”的新賦稅制;軍事改革主要是采取國君直接掌握軍隊,實行“寄軍于政”。三是齊威王時期的改革。改革的核心內容是“整飭吏治”,即要求地方官吏要大力發展生產,富足人民;官府辦事要講求效率,不許有積案不辦;要省刑安民,減少犯罪;不允許地方官向朝廷官員行賄,騙取榮譽和信任。齊國這三次大的改革,為齊國成為五霸之首、戰國七雄奠定了基礎。
  從齊國的改革事實中,我們不難得出這樣的結論:不改革就不可能強國富民,立國之本在于改革。聯系當前實際,我們必須進一步堅定改革信念,加大改革力度,抓住關鍵環節,克服各种錯誤思想,積极探索,勇于實踐,确保改革的不斷深化。
  其次,研究宣傳齊文化對擴大對外開放有著重要的現實意義。開放性是齊文化的又一特色。桓管時期,齊國擴大對外開放的主要措施有四條:其一,設立市場。《管子》中明确提出:“百乘之國,中而立市”。市場的設立,吸引了眾多外國客商,使齊國都城臨淄成為當時重要的商業中心。其二,減輕關稅。對來齊經商者實行“關市几而不征”,就是允許齊國以外的商人自由地出入關卡而不繳或少繳關稅,讓他們得到實惠。其三,提供优質服務。對經商者給予不同規格的接待,“一乘者有食,三乘者有芻菽,五乘者有伍養”;還在大路上每30里設一處驛站,為過往商人服務。其四,發展海外貿易。通過渤海与燕國進行海上貿易,使渤海成為當時齊國的一個海上對外貿易區。有效的對外開放措施,收到了“天下商賈歸齊若流水”的效果。
  齊國對外開放的政策及實踐說明:無論是過去還是將來,任何國家的經濟發展,都离不開与別國的交往。當前,我國的對外開放已經進入了一個新的發展階段,必須進一步克服“封閉保守”、“夜郎自大”等錯誤觀念,實行全方位開放,切實把擴大開放作為一項戰略性措施來抓。
  第三,研究宣傳齊文化對堅持以經濟建設為中心有著重要的現實意義。齊國統治者歷來都重視經濟的發展,始終堅持本末并重、農工商并舉的多元化經濟發展綱領。一是重視農業。既抓糧食生產,又注重漁鹽業、畜牧業、林業的發展。比如糧食生產,提出“不奪農時”,主張“五谷宜其地”。漁鹽生產,太公時就“便魚鹽之利”,桓公時又“設輕重魚鹽之利”,并對煮鹽業實行國營政策,使齊國漁鹽業“通輸海內”。
  林業生產,實行“民之能樹藝者,置之黃金一斤,直食八石”的植樹造林獎勵政策。二是不忘手工業。齊國歷代手工業生產,曾設“工正”、“工師”、“三服官”、“鐵官”等官吏,負責對手工業的管理,使齊國制銅、冶鐵、紡織、制陶等行業的生產能力和技術水平都得到不斷提高。三是興辦商貿業。隨著齊國對商貿業的重視,齊國都城臨淄迅速成為店舖林立、車水馬龍的商貿中心,進一步帶動了齊國商貿業的發展和繁榮。
  齊國的繁榮壯大昭示,要富民強國,關鍵是發展經濟,把經濟搞上去。我們要赶上世界發達國家,建設強大的現代化中國,重要的也在于經濟的發展。因此,我們必須繼續堅持以經濟建設為中心的指導思想,大力發展生產力,以生產力的大發展促進經濟的大發展。
  第四,研究宣傳齊文化對發展科技、教育事業有著重要的現實意義。齊文化是重視科技教育的文化。在科技方面,取得了一系列巨大的技術成就。《齊民要術》堪稱齊國農業技術之大成,《考工記》可謂我國最早的工業百科全書,《孫子兵法》則為歷代兵家奉為至寶,《甘石星經》可謂天文學研究的奠基之作。在發展教育方面,《管子》提出了:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”的育人思想。齊國重視發展教育的重要標志是創辦了“稷下學宮”。宣王時“稷下學士复盛,且數百人”,成為我國歷史上最早的集政治、學術、教育于一体的机构。在重視人才方面,齊國牢固樹立了“爭天下者,必先爭人”的思想。從太公到桓公先后形成了一套比較完整的選賢任能、唯才是舉的選拔考核辦法。齊桓公大義相管仲、設庭燎招士,齊威王用人不疑,齊宣王禮賢下士,孟嘗君養士等尚賢重才的做法,也都集中反映了齊國對人才的重視。
  齊國始終堅持發展科技教育,啟用人才的做法啟迪我們,重視科技,發展教育,重用人才,是經濟發展、社會進步的巨大推動力,任何時候都不能放松。我們必須牢固樹立“科學技術是第一生產力”的觀念,進一步強化科技意識、教育是立國之本意識和人才意識,真正把教育擺到优先發展的戰略地位,切實把經濟建設、社會發展轉移到依靠科技進步、提高勞動者素質的軌道上來,加快社會主義現代化建設步伐。
  第五,研究宣傳齊文化對搞好法制和廉政建設有著重要的現實意義。崇法尚廉是齊文化的又一特點。《管子》認為:“法者,天下之程式也,万事之儀表也”,君主治國要以法律、制度為准則。不僅強調要法律先行,搞好立法,而且主張法律面前人人平等,“君臣上下,貴賤皆以法”,這是十分難能可貴的。此外,《管子》還認為,執法必須從嚴、執法必須以“公”。齊國的政治家強調統治者要“薄于身而厚于民”,并以此為指導思想,制定了許多為政要清廉的規定和措施。如告誡官吏:“山林雖廣,草木雖美,禁發必有時。國雖充盈,金玉雖多,宮室必有度。”主張對官吏實行嚴罰重賞。在齊國的歷史上涌現出許多勤儉執政的官吏,晏嬰就是其中的典型代表。晏嬰身為齊國宰相,歷仕三朝相位,卻始終過著清貧的生活,穿緇衣,吃粗糧,駕駑馬,居陋室,并多次謝絕君主賞賜的城邑、新宅、美女、車馬和衣裘,堪稱廉洁的楷模。
  齊國的統治者崇法尚廉不管是出于何种目的,客觀上都為我們提供了許多有益的啟示:要保持國家長治久安,必須加強法制和廉政建設。當前,我國正處在由計划經濟向市場經濟轉軌時期,因法制不健全,違法亂紀、貪污受賄、坑蒙拐騙現象還較為普遍,這就要求我們必須高度重視,加快立法,健全制度,強化公民法制意識和廉洁意識,嚴格執法,為發展社會主義市場經濟提供良好的社會環境。
  《管子傳》以生動的筆触,再現了桓管時期這段輝煌的歷史,成功地塑造了管仲、齊桓公、鮑叔牙、宁戚等一系列歷史人物形象,將管仲輔佐齊桓公發憤圖強、銳意改革,經過數十年艱苦卓絕的奮斗,“九合諸侯,一匡天下”,使齊國終成春秋首霸的經歷寫得淋漓盡致,讀來令人回腸蕩气,很受教育,很受鼓舞。
  連欣同志是位勤奮的作家,數十年堅持業余創作,寫出了不少好的文學作品,今天又創作了《管子傳》,為宣傳齊文化做出了貢獻。我希望他創作出更多更好的作品。

                1995年3月于淄博


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