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門外拍拍的撣鞋的聲音,孫八忙著迎出來,老張扯開喉嚨叫“立——正!”五十多個學生七長八短的排成兩行。小三把左腳收回用力過猛,把腳踵全放在小四的腳指上,“哎喲!老師!小三立正,立在我腳上啦!” “向左——轉!擺隊相——迎!”號令一下,學生全把右手放在眉邊,小四痛的要哭,又不敢哭,只把手遮著眼睛隔著眼淚往外看。前面走的他認識是衙門的李五,后面的自然是學務大人了。 “不用行禮,把手放下,放下,放下!”學務大人顯著一万多個不耐煩的樣子。學生都把手從眉邊摘下來。老張補了一句:“禮——畢!” 李五遞過一張名片,老張低聲問:“怎樣?”李五偷偷的應道:“好說話。” “大人東屋坐,還是到講堂去?”老張向學務大人行了個舉手禮。 “李先生,你等我一等,我大概看看就走。行家一過眼,站在學堂外邊五分鐘,就知道辦的好坏,那算門里出身。”學務大人聳著肩膀,緊著肚皮,很響亮的嗽了兩聲,然后鼓著雙腮,只轉眼珠,不扭脖項的往四外一看。把一口痰用舌尖卷成一個滑膩的圓彈,好似由小唧筒噴出來的唾在杏樹底下。拿出小手巾擦了擦嘴,又順手擦擦鼻凹的汗。然后自言自語的說:“哼!不預備痰盂!” “那么老五,八爺,你們哥倆個東屋里坐,我伺候著大人。”老張說。 “不用‘大人’‘大人’的!‘先生’就好!新辦法新稱呼,比不得七八年前。把學生領到‘屋里’去!” “是!到‘講堂’去?” “講堂就是屋里,屋里就是講堂!”學務大人似乎有些不滿意老張的問法。 “是!”老張又行了一個舉手禮。“向左——轉!入講——堂!” 學生把腳抬到過膝,用力跺著腳踵,震得地上冬冬的山響,向講堂走來。 老張在講台上往下看,學生們好似五十多根小石樁。俏皮一點說,好似五十多尊小石佛;瞪著眼,努著嘴,挺著脖子,直著腿。也就是老張教授有年,學務大人經驗宏富,不然誰吃得住這樣的陣式!五十多個孩子真是一根頭發都不動,就是不幸有一根動的,也听得見響聲。學務大人被屋里濃厚的炭气堵的,一連打了三個噴嚏;從門袋里掏出日本的“寶丹”,連气的往鼻子里吸,又拿出手巾不住的擦眼淚。老張利用這個机會,才看了看學務大人:學務大人約有四十五六歲的年紀。一張黑黃的臉皮,當中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。一個中部高峙的鷹鼻,鼻下挂著些干黃的穗子,遮住了嘴。穿著一件舊灰色官紗袍,下面一條河南綢做的洋式褲,系著褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋,露著本地藍市布家做的襪子。乍看使人覺著有些光線不調,看慣了更顯得“新舊咸宜”,“允執厥中”。或者也可以說是東西文化調和的先聲。 老張不敢細看,打開早已預備好的第三冊《國文》,開始獻技。 “《新國文》第三課,找著沒有?” “找著了!”學生都用最高的調子喊了一聲。 “听著!現在要‘提示注意’。”老張順著教授書的程序往下念。 “王德!把腰挺起來!那是‘体育’,懂不懂?” 王德不懂,只好從已然板直的腰儿,往無可再直里挺了一挺。 “听著!現在要‘輸入概念’。這一課講的是燕子,燕子候鳥也。候鳥乃鳥中之一种,明白不明白?” “明白呀!老師!”學生又齊喊了一聲。小三差一點把舌尖咬破,因為用力過猛。 “不叫‘老師’,叫‘先生’!新事新稱呼,昨天告訴你們的,為何不記著?該……該記著!”老張接續講下去:“燕子自北海道飛過小呂宋,渡印度洋而至特耳其司坦,此其所以為候鳥,明白不明白?” “明白!老師,啊……啊……先生!”這一次喊的不甚齊整。 學務大人把一支鉛筆插在嘴里,隨著老張的講授,一一記在小筆記本上。寫完一節把舌頭吐在唇邊,預備往鉛筆上沾唾液再往下寫。寫的時候是鉛筆在舌上触兩下,寫一個字。王德偷著眼看,他以為大人正害口瘡;麗小三——學務大人正站在他的右邊——卻以為大人的鉛筆上有柿霜糖。“張先生,到放學的時候不到?”老張正待往下講書,學務大人忽然發了話。 “差二十分鐘,是!” “你早些下堂,派一個大學生看著他們,我有話和你說。”“是!李應,你看著他們念書!立——正!行——禮!” 學生們都立起來,又把手擺在眉邊,多數乘著机會抓了抓鬢邊的熱汗,學務大人一些也沒注意,大搖大擺的走出講堂。 “誰要是找死,誰就乘著大人沒走以前吵鬧!”老張一眼向外,一眼向里,手扶著屋門,咬著牙根低聲而沈痛的說。大人來到東屋,李五,孫八立起來。孫八遞過一碗茶,說:“辛苦!多辛苦!大熱的天,跑這么遠!” “官事,沒法子!貴姓?”大人呷了一口茶,咕嚕咕嚕的嗽口。嗽了半天,結果,咽下去了。 “孫八爺,本地的紳士。”老張替孫八回答,又接著說:“今天教的好坏,你老多原諒!” “教授的還不錯,你的外國地名很熟,不過不如寫在黑板上好。”大人很鄭重的說。 “不瞞先生說,那些洋字是跟我一個盟兄學的。他在東交民巷作六國翻譯。据他說,念外國字只要把平仄念調了,准保沒錯。”老張又一擠眼自外而內的一笑。 “何必你盟兄說,那個入過學堂的不曉得中西文是一理。”大人掏出煙斗擰上了一袋煙,一面接著問:“一共有多少學生?” “五十四名。是!今天有兩個告假的:一個家里有喪事,一個出‘鬼風疹’。” 大人寫在筆記本上。 “一年進多少學費?” “進的好呢,一年一百五十元;不好呢,約合一百元的光景。” 大人寫在筆記本上,然后問:“怎么叫進的好不好?”老張轉了轉眼珠,答道:“半路有退學的,學費要不進來,就得算打傷耗。” “嘔!教科書用那一家的,商務的還是中華的?”“中華書局的!是!” 大人寫在筆記本上。把鉛筆含在口內,象想起什么事似的。慢慢的說:“還是用商務的好哇,城里的學堂已經都換了。”“是!明天就換!明天就換!” “不是我多嘴,按理說‘中華’這個字眼比‘商務’好听。前几天在城里听宣講,還講‘中華大強國’,怎么現在又不時興了呢?”孫八侃侃的說著。 “你怎能比大人懂的多,那一定有個道理。”老張看看孫八,又看了看大人。 大人咳嗽了兩聲,把手巾掩著嘴象要打哈欠,不幸卻沒打成。 “官事隨時變,”李五乘机會表示些當差的經驗:“現在不時興,過二年就許又复原。當差的不能不隨著新事走。是這樣說不是?大人!” “是!是极了!張先生!不是我在你面前賣好,錯過我,普天下察學的,有給教員們出法子的沒有?察學的講究專看先生們的縫子,破綻,……” “大人高明,”李五,孫八一齊說。 “不過,”大人提高了嗓子說:“張先生,有一件事我不能不挑你的錯。” 李五,孫八都替老張著急。老張卻還鎮靜,說:“是!先生指教!” “你的講台為什么砌在西邊,那是‘白虎台’,主妨礙生家長。教育乃慈善事業,怎能這樣辦呢!”大人一字一板的說。 “前任的大人說什么教室取左光,所以我把講台砌在西邊。實在說,我還懂一點風水陰陽。上司的命令不敢不遵,先生還得多原諒!” “不用說前任的話,他會辦事,還不致撤了差。不過我決不報上去。要是有心跟你為難,我就不和你當面說了,是不是?”大人笑了,李五,孫八也笑了。 大人又呷了一口茶,立起來。李五,孫八也立起來,只是老張省事,始終就沒坐下。 “天熱,多休息休息。”孫八說。 “不!下午還打算赶兩處。李先生!” “大人!”李五臉笑的象小酒醉螃蟹似的。 “我們上五里墩,還是黃魚店?” “大人請便,守備派我護送大人,全听大人的吩咐!” “老五!好好伺候大人,我都得請你喝茶,不用說大人……”老張要說又吞回去了。 “黃魚店罷!”大人似乎沒注意老張說什么。 “大人多美言!老五,你領著大人由王家村穿東大屯由吳千總門口走,那一路都是柳樹,有些遮掩,日光太毒。”老張說。 大人前面走,孫八跟著不住的道“辛苦”。李五偷偷的扯著老張的袖子,伸了伸大指,老張笑了。 |
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