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何干 大約是因為經過了“儿童年”〔２〕的緣故罷，這几年來，向儿童們說話的刊物多得很，教訓呀，指導呀，鼓勵呀，勸諭呀，七嘴八舌，如果精力的旺盛不及儿童的人，是看了要頭昏的。 最近，二月九日《申報》的《儿童專刊》上，有一篇文章在對儿童講《武訓〔３〕先生》。它說他是一個乞丐，自己吃臭飯，喝髒水，給人家做苦工，“做得了錢，卻把它儲起來。只要有人給他錢，甚至他可以跪下來的”。 這并不算什么特別。特別的是他得了錢，卻一文也不化，終至于開辦了一個學校。 于是這篇《武訓先生》的作者提出一個問題來道：“小朋友！你念了上面的故事，有什么感想？” 我真也极愿意知道小朋友將有怎樣的感想。假如念了上面的故事的人，是一個乞丐，或者比乞丐景況還要好，那么，他大約要自愧弗如，或者憤慨于中國少有這樣的乞丐。然而小朋友會怎樣感想呢，他們恐怕只好圓睜了眼睛，回問作者道： “大朋友！你講了上面的故事，是什么意思？” CC 〔１〕本篇最初發表于一九三六年二月《海燕》月刊第二期。 〔２〕“儿童年”參看本卷第５２頁注〔３〕。〔３〕武訓（１８３８—１８９６）山東堂邑（今聊城）人。他通過乞討、放高利貸和收取地租等手段籌款興辦“義學”，被清政府封為“義學正”。《武訓先生》一文，作者署名雨人。 |
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