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只要肯付諸行動，不怕碰釘子，而且有毅力堅持下去，天底下沒有做不到的事。 貝蒂·杜絲代女士一生行善，她的事跡至今仍令人津津樂道。1975年4月，越戰打得正激烈時，她決心拯救400個當地的孤儿，以免他們流落街頭；先前她已收養了5個越南孤女，而她的前夫，派屈克·杜絲代曾有過一次婚姻紀錄，他与死去的妻子早已育有5名子女。 湯姆·杜利1954年曾在越南擔任美軍的海軍醫官，他幫助過不少難民逃离戰火。貝蒂表示：“湯姆·杜利是我心目中的偉人，他改變了我的一生。”由于受到杜利著作的影響，當時貝蒂拿出她所有的積蓄，利用假期前往越南，到當地的醫院或孤儿院服務，次數多達14次。她曾在西貢一家由一名阮太太負責的“快樂地”孤儿院服務，与院里的孩童建立了深厚的感情。后來，阮太太在貝蒂的協助下逃离了越南，前往美國喬治亞州，与她的10名孩子同住。 貝蒂個性積极，有了困難就會想辦法解決。當她知道這400名孤儿即將面臨無家可歸的困境后，她立刻打電話給阮太太，表示她會赶去越南，收養全部孩子，把他們帶到美國來。這是項相當艱巨的目標，但貝蒂下定決心要救出這些孩子。她的這段事跡后來還被拍成電影《快樂地的孩子》，貝蒂一角由雪莉·瓊斯飾演。 她開始四處奔波，利用各种不同的方式籌集必要的經費，包括接受捐款。她堅定地表示：“我要讓這些孩子在美國溫暖的基督教家庭中成長，絕不讓他們受到戰爭的摧殘。”這個信念是她最大的動力。 某個星期天，她由喬治亞州的班宁堡出發，前往越南，經過兩天的行程，抵達了西貢。一踏上越南的土地后，她開始馬不停蹄地四處協調，希望能克服种种障礙，在周六早晨前將400名孤儿順利地送上飛机。但就在她抵達時，當時社會福利局的官員臨時通知她，他們只能核准10歲以下的孩童离境，而且這些孩子還必須有出生證明。然而這些戰時孤儿能保住小命就算很幸運了，哪有可能拿到什么出生證明呢？ 貝蒂硬著頭皮，到當地醫院的小儿科部門，為夠資格的219名孩童爭取出生證明。她回憶道：“我根本不知道這些孩子的親生父母、出生日期和地點，我只好全部自己編造。”這是這些孩子安全离開此地的唯一希望，若是錯過這次机會，他們就只能永遠陷在此地了。 貝蒂接著得為孩子安排住處而傷腦筋。她打電話給班宁堡的軍方，請求支援，但遭到拒絕。她轉而向陸軍上將陳情，也碰了一鼻子灰。最后她只好求助于陸軍最高長官，無論她如何強調這件事有多急迫与重要，長官仍是不肯給予正面答复。然而貝蒂并不灰心，她為此事已付出如此多的心力，絕不能這樣半途放棄。她知道長官也是喬治亞州人，所以她打電話給長官的母親，懇請她助一臂之力。果然隔天晚上，長官親自來電向貝蒂表示，他已安排好班宁堡的學校，可暫時讓這些孩子栖身。 雖然住宿的問題解決了，但更大的挑戰是如何將這些孩子帶离越南。貝蒂一抵達西貢時，便立刻請求美國駐當地的大使馬丁先生，協助她安排交通工具，好將孩子帶走。因為貝蒂原本打算包下一架泛美班机，但保險公司大幅提高保費，她實在無力負擔。馬丁大使表示，如果貝蒂能將孩子的离境手續辦妥，他將全力支持。最后當地政府官員終于簽署了文件，馬了大使決定安排兩架軍机，將這200多名孩子送离越南境內。 這些孤儿因為缺乏照顧，個個營養不良，面有病容，而且他們從未离開過孤儿院，對外界的一切都十分害怕惶恐。在等待离開的几天內，貝蒂召集了美國士兵和義工來幫忙照顧這些孩子。終于在那個美麗的星期六早上，200多名孩童离開了越南，飛向另一塊和平的土地。每位來送行的義工見到這一幕都深受感動，他們含著眼淚和孩童告別，心中充滿了喜悅及安慰。 由于軍机只將孩童送到菲律賓，于是貝蒂必須承包另一架飛机。雖然她得負擔21000美元的費用，但為了這些孤儿，她這個腰包掏得心甘情愿。情勢若不是如此急迫，貝蒂其實有机會爭取到免費飛行。但她一刻都不愿拖延，決定盡快采取行動。 這些孩子在抵達美國一個月內都紛紛找到收養的人家，而某些殘障孩童也在賓州約克的盧森倫慈善安排下，尋得合适的寄養家庭。 貝蒂的這些善行再次地證明了一件事：只要肯付諸行動，不怕碰釘子，而且有毅力堅持下去，天底下沒有做不到的事。 正如湯姆·杜利醫生說過的一句話：“不平凡之事都是成就于平凡人之手。” （杰克·坎菲爾、馬克·漢森） 父母之愛如同太陽一樣……當孩子受到邪惡的誘惑，眼看就要墮落于黑暗世界的時候，父母的愛一定能成為支持孩子們走出深淵的力量。 ——池田大作 1989年，一次8.2級的地震几乎鏟平美國，在不到4分鐘的短短時間里，3万人以上因此喪生！ 在一陣破坏与混亂之中，有位父親將他的妻子安全地安置好了以后，跑到他儿子就讀的學校，而触目所見，卻是被夷為平地的校園。 看到這令人傷心的一幕，他想起了曾經對儿子所作的承諾：“不論發生什么事，我都會在你身邊。”至此，父親熱淚滿眶。面對看起來是如此絕望的瓦礫堆，父親的腦中仍記著他對儿子的諾言。 他開始努力回想儿子每天早上上學必經之路，終于記起儿子的教室應該就在那幢建筑物，他跑到那儿，開始在碎石瓦礫中挖掘搜尋儿子的下落。 當父親正在挖掘時，其他悲傷的學生家長赶到現場，心頭紛亂地叫著：“我的儿子呀！”“我的女儿呀！”有些好意的家長試著把這位父親勸离現場，告訴他“一切都太遲了！”“他們全死了！”“無濟于事的”，“回家了！”“算了吧！”“面對現實，你無能為力的”，“你這樣做只會使事情更糟”，面對這种勸告，這位父親只是一一回答他們：“你們要幫助我嗎？”然后依然繼續進行挖掘工作，一瓦一礫地尋找他的儿子。 不久，消防隊隊長出現了，也試著把這位父親勸走，對他說：“火災頻傳，處處隨時可能發生爆炸，你留在這里太危險了，這邊的事我們會處理，你快點回家吧！”而父親卻仍然回答著：“你們要幫助我嗎？” 警察也赶到現場，對著父親說：“你既生气又心亂，這該結束了，你正在危害他人，回家吧！我們會處理一切的。”這位父親依舊回答：“你們要幫助我嗎？”然而，卻沒有一個人幫助他。 只為了要知道親愛的儿子是生是死，父親獨自一人鼓起勇气，繼續進行他的工作。 時間一分一秒地流逝，挖掘的工作持續了38小時之后，父親推開了塊大石頭，听到了儿子的聲音。父親尖叫著：“阿曼！”他听到了回音“爸爸嗎？是我，爸，我告訴其他的小朋友說，如果你活著，你會來救我的。如果我獲救時，他們也獲救了。你答應過我的。‘不論發生什么事，你都會在我身邊’，你做到了，爸！” “你那里的情況怎樣？”父親問。 “我們有33個，其中只有14個活著。爸，我們好害怕，又渴又餓，謝天謝地，你在這儿。教室倒塌時，剛好形成一個三角形的洞，救了我們。” “快出來吧！儿子！” “不，爸，讓其他小朋友走出去吧！因為我知道你會接我的！不管發生什么事，我知道你都會在我身邊！” （馬克·漢森） 若能像愛自己的孩子一樣愛所有的人，那豈不是一种真正的偉大嗎？ ——池田大作 英國19世紀的某本小說曾描寫過以下的一個場景：在威爾斯某個小鎮，每年一到圣誕夜，鎮上所有的居民便會聚集到教堂禱告。這項傳統已經沿襲近500年了，午夜到來前，他們會點起蜡燭，唱著圣歌和贊美詩，然后沿著一條鄉間小徑，走到几里外的一棟破舊小石屋。他們接著在屋里擺起馬槽，模仿當年耶穌誕生的情景，然后眾人怀著虔誠的心情，跪下祈禱。他們和諧的歌聲溫暖了12月凜冽的寒風，只要是能走路的人，都不會錯過這場神圣的典禮。 鎮上的居民都相信，只要他們在圣誕夜滿怀信心地祈禱，那么在午夜來臨的那一刻，耶穌基督會在他們眼前复活。500年來，他們世世代代到這小石屋里祈禱，但每一年他們都失望而歸。 書中的主角被問道：“你真地相信，耶穌基督會再次在我們鎮上現身嗎？” 他搖了搖頭說：“我不相信。” “那你何必每年都去小石屋呢？” “阿，”他笑著回答：“万一耶穌真地复活，而我沒親眼目睹，那我不是會遺憾終身？” 也許這個主角的信心不那么堅定，但他畢竟仍抱著一線希望，正如新約圣經上所說的，只要我們心中有像芥菜种般微小的信心，就有机會敲開天國之門。同樣的，當我們面對調皮搗蛋的小孩，惹是生非的少年，酗酒鬧事的親人，性格乖張的同事，整日愁眉苦臉的朋友……，我們也必須像書中主角一樣怀抱著那一點最后的信心。告訴自己：“試一次，也許下一次情況就會有所改變。” 我們會接触到一些他人認為無可救藥的人，也許我們會以先入為主的觀念，判定他們不可能有任何改變或長進。如果我們能存著一絲希望，或許就能扭轉乾坤，獲得可觀的成果，讓值得被拉一把的人有再一次的机會。所以，我的朋友，請別放棄，再試一次吧！ （哈諾·麥卡錫） 如果我所見的比笛卡儿要遠一點，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故。 ——牛頓 其實許多人都有潛力成為奧運金牌得主，只是他們未曾嘗試過。在我贏得撐竿跳冠軍的那年，我估計過至少有500万人能打敗我。体力比我好、個頭比我大、速度比我快的大有人在，只是他們從沒試著拿起竿子，加快速度往前沖，然后用力一撐，翻過橫杆。 所謂“三人行，必有我師焉”，有了內行人的指點，常能達事半功倍之效。我常參加各种商業座談會，感覺受益匪淺，因為各行各業的精英會現身說法，傳授他們的技巧和方法。我曾見過一位經驗老到的推銷員，向年輕人傾囊教授看家絕活，其實我在体育界也有相似的經驗。 那年我一心想打破德屈·渥門丹的紀錄，但成績總是少他一英尺。后來我打電話向他討教：“德屈，你能幫幫我嗎？我似乎碰上了瓶頸，成績一直無法突破。” 他很干脆地回答：“沒問題，鮑伯，我可以給你一點意見。”于是連續三天，我接受這位撐竿跳高手的指導，他毫不保留地跟我解說，并糾正我錯誤的動作。總而言之，我的成績后來增加了8英寸，這全得歸功于德屈的指導有方。 其實体育界還有不少提攜后進，或是互相幫助的例子。像加大洛杉磯分校籃球隊的王牌教練約翰·伍頓就曾表示，他應該每天都讓球員有所進步，這是他的責任。 喬治·艾倫當年在大學寫有關足球的碩士論文時，曾向全國知名的足球教練發出一分長達30頁的間卷，結果有85％的受訪者給了完整的回复。 真正有成就的人，是不會計較与人分享心得的，這正是喬治·艾倫能成為舉世知名的足球教練的原因。他們曾樂于提出成功的秘訣。我們應該積极和這些人接触，無論是打電話請教，或是閱讀他們的著作，試著接近他們和他們交流。這些成功者的經驗和指導將會使你受益良多。 （鮑伯·查理茲） 奧運金牌得主 喔！最悲慘的事并非夭折早逝，而是我活到75歲，卻從未真正活過。 ——馬丁·路德·金二世 從1929年到1968年只有短短的39年。 太短以致采收不到勞動的果實； 太短以致當你的兄弟溺斃時，不能安慰父母； 太短以致不能在母親死亡時安慰父親； 太短以致不能親眼見到你的孩子完成學業： 太短以致不能含抬弄孫； 太短以致不知什么是退休生活； 39年實在太短。 從1929年到1968年只有短短39年，然而太長以致不能因為隔离的束縛与歧視的牽絆而不利于行； 太長以致無法在种族主義的流沙上站立； 太長以致收不到平時一天40個的恐嚇電話； 太長以致不能生活在持續壓力所產生的酷熱下； 太長，39年就是太長。 從1929年到1968年只有短短39年，然而夠長了。 夠長到一路旅行到印度，在大師的教誨下；學習如何穿越憤 怒的牛群，并保持鎮定； 夠長到被警犬追逐，又被消防隊員龍頭中的水柱沖擊； 夠長去到監牢里消磨許多天——正當你在為別人的困境抗議時； 夠長去收到一枚丟進你家中的炸彈； 夠長去教導憤怒的暴民保持冷靜，當你仍在為投彈者祈禱時； 夠長去引導許多人信奉基督教； 夠長去知道為正義而戰，胜過活在不義的和平中； 夠長去知道那些每日沉默坐視不義的人，比頑固与仇恨更令人討厭； 夠長大了解不義是沒有差別待遇的。遲早屬于各個族群与教條的人們，終將体驗它的殘酷禁錮。 夠長了。 夠長去知道當一個人為了他的公民權利而行使不服從的抵抗權時，他并未違反美國憲法，反而他是為尋求人生平等的原則辯護。他在尋求廢棄已經違反美國憲法的地方法令； 夠長了。 夠長去接受對國家領袖講話的邀請； 夠長去向成千的人們，在上百個不同場合演講； 夠長去帶領20万人到首都，去表現所有美國人都擁有生命權、自由權，以及追求幸福的權利； 夠長去在15歲時進入大學； 夠長去完成并取得數個學位； 夠長去贏得數百個獎賞； 夠長去結婚成為4個小孩的父親； 夠長去成為鼓吹和平的樂隊長； 夠長去贏得諾貝爾和平獎； 夠長去為了正義的理由，獲得美金5.4万元的獎金； 夠長去探訪山峰； 當然夠長去做一個夢。 當我們注意到馬丁·路德·金在短短39年內做了多少事后，我們知道，對任何熱愛他的國家以及同胞的人來說，39年實在夠長了。而且對他們來說，除非所有的人都以兄弟相稱，否則生命本身是沒有价值的。39年太長了，對任何一位每天故意与死亡共舞的人來說，讓他自己免于心痛与悲傷就意味他的兄弟明天將在生命中后退兩步。 馬丁活了好几個世紀，全部濃縮在短短的39年內。他的回憶將永遠活下去。如果我們都能夠過同樣的生活，那該有多美好。 馬丁像其他人一樣喜歡長壽，但是，當他衡量事實后，他說：“不是一個人能活多久，而是如何善用上天分配給他的時間。”因此，我們對一個生活在不義的混亂中的人，這39年對他而言，或許太短、太長、又夠長的人致敬并贊揚，“因為他終究是自由的。” （維拉·普瑞爾） “永別”放棄 世界上沒有任何事物可以取代堅韌，才气不能，有才气而不成功的人比比皆是；天才不能，歷史上不得志的天才不乏先例。單單堅韌決斷才是万能的。 ——卡文·科立 几年前，我的朋友，素，有一些相當嚴重的健康問題。他從小就体弱多病，而且仍然得承受出生時的缺陷，在她的心室里有一個洞。她的5個小孩出生時，都由痛苦的C階段開始，后來也都有后遺症產生。她經歷了一次又一次的手術，体重也增加了數磅。節食對她無效。她必須經常忍受無法診斷的不明疼痛。她的先生，丹尼斯，已學會了接受她的先天缺陷。他常希望她的健康情形會改善，但是內心并不真正相信會有那么一天。 有一天他們坐下來舉行家庭聚會，草擬了一份“愿望單”，寫出他們生命中最想要的事物。素的愿望之一是能夠參加馬拉松比賽。由于她過去的背景以及生理上的限制，丹尼斯認為她的目標是完全不切實際的，但是素卻變得認真起來了。 她開始在住家附近區域緩慢地跑著。每天就只比前一天多跑一些——只多一個車道。 “什么時候我才能夠跑足一英里呢？”有一天素問道。 很快地，她可以跑3英里，接著5英里，我讓丹尼斯用他自己的話來說其余的故事好了： 我記得素告訴過我她已經學到了一些事：“潛意識以及神經系統不能分辨什么是真實情況，而什么又是生動活潑的想象情況。” 如果我們讓心中的想象，變成如水晶般明澈，我們會為了追求完美而改變自己，促使我們自己下意識地追求珍貴無比的欲望，而且，几乎完全成功。我知道素相信它——她已經報名參加猶他州南部圣喬治馬拉松的比賽。 “心靈能相信一個導致自我毀滅的假象嗎？” 當我駕車由塞達布經過山路到猶他州的圣喬治時，我問我自己上述問題。我將我們的廂型車停在終點線并等候素的到達。雨持續不斷地下，風也徹骨地冷。馬拉松賽5小時前就已開始。几個受傷發抖的運動員已從我身邊被運走，我開始發慌。想到素可能獨自一個人發冷而倒在路旁某處，我就焦慮得快瘋了。 強壯而又快速的競爭對手，早已跑完全程，運動員變得越來越稀少，現在我在任何一個方向都看不列人了。 几乎所有沿著馬拉松路徑而走的車子都已离開，一些正常交通已經恢复進行。我能夠在比賽路徑上駕車前進，開了快兩英里，仍然看不到運動員。于是我回轉，看到一小群人跑在前面。當我靠近時，我可以看見素以及其他3個人。他們一邊跑，一邊談笑。他們在路的另一邊。我停了車，隔著已經通暢的車流說：“你還好嗎？” “啊！很好。”素說，只輕輕地喘著气。她的新朋友則對著我笑。 “只有几英里。”我說。 只有几英里？我想，我瘋了嗎？我注意到其他兩個運動員正四肢無力地跑著。我可以听到他們的腳在濕熱的運動鞋里啪嚓啪嚓地響著。我想對他們說他們跑得很好，我可以載他們一程，但是，我看到他們眼中的決心，我將廂型車調頭，遠遠跟著她們，注意她們之中有沒有倒下來的。 他們已經跑了五個半小時了。我加速超越她們，并在离終點線一英里處等候。 當素進入視線時，我可以看到她開始掙扎。她的步伐慢了，臉部因痛苦而扭曲。她恐懼地看著雙腳，好像它們不愿再動了。然而，她繼續前進，几乎蹣跚而行。 小團体几乎變得快要散開了。只有一位大約20歲左右的女子靠近素。很顯然的，她們是在比賽中結為朋友。我被這樣的場面吸引住，于是跟著她們跑。大約數百碼后，我試著想對她們提供一些激勵性与智慧性的偉大語錄，但是我喘不過气，也說不出來。 終點線就在眼前，我慶幸它尚未完全拆掉，因為我覺得真正的胜利者才剛要跑進來。跑者之一，一位苗條的青少年，停止跑步，坐下并哭了起來。我看到一些人，或許是家人，將他扶到他們的車上。我可以見到素正處于煩悶焦躁中——但是她夢想這天已經等了兩年了，她不會被拒絕。她知道她會成功，這個信念促使她充滿自信，甚至快樂地重整距終點線最后數百碼的步伐。少數人到外圍來恭喜我太太及馬拉松運動員。她跑得很好看，她很有規律地休息后再起跑，在各個仗水點大量喝水，而且步伐控制得很好。 她已成為這個經驗較少的小團体的領袖。她曾以充滿自信的話激發、鼓勵她們。當我們在公園慶賀時，她們熱情地贊揚她、擁抱她。 “她使我們相信我們做得到！”她的新朋友述說著。 “她生動地描述我會如何到達終點，所以，我知道我做得到。”另一個說。 雨停了，我們在公園中邊走邊談。我看著素。她讓自己變得截然不同了。她的頭抬得更高，肩膀挺得更直，她走路時，即使有點乏力，卻煥發出新的自信。她的聲音呈現嶄新的、安詳的尊嚴。并非她變成別人了，而是她發掘了自己以前從不知道的真實自我。畫猶未干，但是我知道她是一件尚未被發掘的杰作。關于她自己，有著上百万的新事物留待學習。 她真地喜歡她新近發掘的自我，我也一樣。 （查理斯·A·康若特） 當我們遭受不幸時，命運并不能阻止我們合理地承受它。 ——普魯塔克 一位年輕人在玩，或者我該說是練習足球，在常春藤聯盟的大學里。杰利的技巧還不足以在定期的球季比賽中踢球。但是在4年里，這個衷心付出、忠誠不貳的年輕人，從未錯過練球。教練對杰利的忠心耿耿与無私奉獻印象深刻，同時也對他對待父親的誠摯熱愛感到惊訝。有好几次，教練曾經看到杰利和前來探訪他的父親手挽手在校園內散步。但是教練沒有机會与杰利談到他的父親或是認識他。 在杰利高年級時，賽季中最重要比賽——陸軍對海軍、喬治亞對喬治亞科技，或密歇根對俄亥俄的傳統對抗——前几天的某個晚上，教練听到有人敲門。打開門，他看到杰利，臉上充滿悲傷表情。 “教練，我爸爸剛死。”杰利喃喃地說，“我可不可以這几天不練球回家？” 教練說他听到這消息很難過，當然，讓他回家是毫無問題的。當杰利低聲說“謝謝”并轉身离去時，教練補充說：“請你不必在下星期六比賽前及時赶回來，你當然也不必擔心比賽了。”年輕人點頭后离開。 但是就在星期五晚上，离大賽僅數小時，杰利又再一次站在教練的面前。“教練，我回來了！”他說，我有一個請求：“可不可以讓我明天參加比賽？” 教練原本想借著說明這球賽對球隊的重要性，來勸服他放棄請求。但是，最后他卻同意了。 那晚教練輾轉反側。他為什么會對這個年輕人說可以呢？敵對球隊一般被認為按實力會贏他們3個球。他需要他最佳的球員參与整個比賽。假設開球輪到杰利，而他失誤了；假設他參加比賽，而他們輸了五六個球……。 顯而易見地，他無法讓這個年輕人上場。這點是毫無疑問，不過畢竟他已經答應了。 所以，當樂隊開始演奏，觀眾興奮吼叫時，杰利站在目標線上，等著踢開場球。 “反正球可能不會到他那邊。”教練自己這么想。 不過，教練會調度一陣子，确定其他的中衛及后衛帶到球，然后他可以請這個年輕人下場。那樣他就不必擔心會有重大失誤產生，同時他依然可以信守諾言。 “喔，不！”當開場球正中杰利怀中時，教練呻吟著。但是，未出現教練預期的失誤，杰利緊緊抓住球，閃開了3個沖刺的防衛，跑過中場，最后被扭倒在地。 教練從未見過杰利跑得如此敏捷有力，而且或許感應到某些事，他叫后衛給杰利暗號，后衛用手把敵手推開，杰利用力突破扭倒，得到20碼球來回應。他帶球通過目標線。 优勢的對手愣住了。那小子是誰？他甚至不在敵隊的情報紀錄中，直到那個時候，他一年才參賽整整3分鐘。 教練讓杰利留在場內，他在整個上半場中，又是攻擊又是防衛。扭倒、攔截、擊倒傳球者、對鎖、快跑——他全做了。 在這中間，失敗的敵隊獲得兩個扭倒。在下半場，杰利繼續激勵自己隊友。最后槍響時，他的球隊贏了。由于打贏了不可能的胜仗，球員休息室中鬧哄哄的。教練找到杰利，發現他把頭埋在手中，躲在遠遠角落里安靜坐著。 “孩子，剛剛在外頭發生了什么事？”教練抱住他問。“你不可能打得像剛才那么好。你沒有那么快、那么強壯，也沒有那么技巧純熟。怎么回事？” 杰利望著教練，慢慢地說：“你知道，教練，我父親是瞎子。這是第一次他可以看到我參加比賽。” （無名氏） （恰克·道奇提供） ------------------ 一鳴掃描，雪儿校對 |
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