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“鬼冢的課真好玩？” 處在變聲期的男學生粗嘎的聲音在走廊上不斷地響起。 “他的教學態度蠻野蠻的，這樣适合當老師嗎？” “我猜他一定是喝醉了！” “不只是喝醉了，我看他根本是個變態！” “我覺得他看我的眼神好下流！” 這次說話的聲音換成高亢的女聲。 “你也有那种感覺嗎？我認為他的眼神好像強奸婦女的坏人。” “不過話說回來，我還滿喜歡他那种像野獸一樣的野性感。” “友美！沒想到你喜歡那种人！不過的确是滿有趣的啦！” 另一邊，又有男生的聲音出現： “他那個‘恐怖的燒賣’真好笑，而且我早就猜到他后面要說什么。” “少蓋了！看你的臉就知道你快嚇死了。” “你少胡說！我才沒有！” “不過我看中條是真的發火了。” “那當然！被倒吊在三樓，任誰都會不爽。” “像河原崎，不管鬼冢說什么，他都不笑。” “對呀！桂木也一樣，還被偷看內褲哩！” “不過他們真有种！居然敢在課上到一半的時候集体离去。” “有誰出去啦？” “嗯……有中條、河原崎、桂木、安齋、近藤。” “什么？久美子也出去了？沒想到她也那么辣。” “不是啦！她只是當陪客而已，他們五個人本來就是一党。” “高橋，你干么幫久美子說話？你該不會是愛上她了吧？” “我、我哪有！你不要亂說。” “可是我記得好像不只五個人出去，應該有六個才對！” “是嗎？那另外一個人是誰？” “呃……” “啊！我想起來了，就是那個從東京來的……咦？怎么突然想不起來他叫什么名字？” “我知道了！好像叫市川樂……” “真是奇怪，他怎么會跟中條他們混在一起？” “哎唷！因為中條他們這一次作弄鬼冢，基本上是要替他出一口气。” “是嗎？” “好像是那樣沒錯。” “哦！那他是強迫作陪的囉！” “是啊！可怜喔……” 二十七歲的体育老師——工藤正史，目送著一邊談論，一邊遠去的三年丙班學生的背影，登時，他在心中暗自做了一個決定。 （下次上課我一定要罰那三名男學生青蛙跳！） 御手洗教務主任交代過，丙班的學生可以不用對他們太客气，怠惰的學生就要有一套對付他們的教育方針。 這么做，不但能使他們奮發向上，對优秀的學生也有警示的作用。 工藤的信念和訂立的目標雖然有些問題，但基本上，他認為這個教務主任的理論相當接近。 他秉持的信念就是——人要譏笑、輕蔑才會努力學習成長。 他在大學時代的田徑隊主修立定跳遠，由于是正式選手，所以大學的前三年每天都過著地獄般的練習生活。 由于立定跳遠不是主要的田徑項目，當他和其他項目的選手一起練習的時候，總是被譏笑說“又不是在做体力測驗”，雖然環境艱苦，但他仍堅持努力一定會有成果的信念。 況且，若不是當時的屈辱激勵自己，又怎么會有今天的成就呢？ 是的！大學四年紀的時候，在田徑隊監督和教練的勸誘下，他轉而練習連橇項目，爾后，光榮的日子終于降臨…… 剎時，工藤仿佛掉入時光隧道，回到令他驕傲的一刻—— 在立定跳遠時代訓練出來，如同非洲大青蛙般的腳力，在那時終于派上用場。 雖然比賽時是踏著巨大的雪橇向前沖，但工藤真正發揮本領就是從這個時候開始。 因跳遠鍛煉出來的結實肌肉，以及仿佛大型文鎮般的体重，對連橇運動來說是再合适不過的。 就這樣，工藤在北海道的連橇競技中排名六十四位，之后，他便以此成績被北文館學苑延攬為体育老師。 往事重提到此為止！工藤今天第三節課上得非常不愉快，原因在于隔壁班傳來不絕于耳的大笑聲。 在乙班上保健課的工藤，几度被隔壁丙班的大笑聲打斷集中力，多次被迫中斷課程。 從剛才那三名學生的交談中得知，他們昨天一定也有參与哄笑，光憑這一點，就足以构成工藤要他們跳青蛙的正當理由。 事實上，他最不能原諒的還是丙班的社會課代課老師——鬼冢英吉。 雖然他來自東京名校，可是听說身上沒几兩肌肉，是個只會嘩眾取寵、討學生歡心的不良教師，而且居然在課堂上讓學生哄堂大笑。 這怎么行呢？老師的本分應該是讓學生哭呀！上課可不是吉本興業的搞笑節目。 （嗯！我這個例子真是舉得不錯？） 想著、想著，工藤突然獨自在走廊上竊笑起來。 他在走廊上冥想許久，轉眼間，休息時間過去了，下一節課上課鈴聲已經響起。 “這堂保健課是丙班吧？真討厭，為什么我要較那种放牛班？” 那种班級干脆改名為放屁班好了……嗯！這個笑話不錯，下次教師旅行可以說給寶城老師听。 工藤口中念念有辭地打開丙班教室的門。 當他開門的瞬間——一些紅、橙、黃、綠各种顏色、直徑大約三公分的球朝他飛過來。 “哇！啊啊啊啊啊啊……” 工藤下意識的反應便是抱頭蹲在原地不動。 這時，耳邊突然笑聲四起。 他怀著一顆忐忑不安的心，小心翼翼地抬起頭看。 登時，映入眼里的是各种顏色的球在教室里飛來飛去。 “這、這、這是怎么回事？” 工藤再仔細看，教室里的桌椅全被搬到牆壁旁邊，丙班的學生全站在空出來的位置上，發出叫聲躲避各色球的攻擊。 “好好玩哦！老師，我們下次再玩吧！” 一名學生突然開口。 “好！那么就請大家努力收集彈力球。” 一名金發男人邊拍手邊說。 “喂！你是什么人？” 看見陌生人，工藤气呼呼地質問他。 “你這個流氓是從哪里來的？這里是神圣的教室，是學生求學的道場，容不得你在這里放肆！” 看著因怒气沖天以至于全身肌肉都膨脹的工藤，鬼冢搔搔頭，語气和善地說： “嘿嘿嘿！不好意思！第四節課已經開始了嗎？我是暫時擔任丙班導師的代課老師。” “你……你就是那個從東京來的……” “我叫鬼冢英吉，貴寶號呢？” “貴、貴寶號？” 工藤的血液急速上升，血管仿佛要從体內彈跳出來。 “我、我叫工藤正史！鬼冢老師，這究竟是怎么回事？” 聞言，鬼冢的眼睛一邊追著球跑，一邊回答： “你說這個嗎？這個叫彈力球，是用橡皮做的，只要用力丟到地上，就會到處亂彈，很好玩吧！” 鬼冢偏頭看了工藤一眼，又繼續說： “在來這里途中，我在青森的廟會上看到有人在玩‘撿彈力球大賽’，所以也下場參一腳。你知道嗎？我真是個撿彈力球的天才，最后那家店的彈力球全被我撿光了……你看！我全放在這個袋子里。如果把這些球全部丟在教室里的話，不知道會怎么樣？我好想玩一次哦！” 鬼冢伸手抓了一顆彈力球丟給工藤看，接著又說： “沒想到真的很好玩！整間教室都是彈力球，你不知道它什么時候會從什么角度飛過來，不小心頭或臉還會被打到……工藤老師，看你嚇成這個樣子，真是笑死人了，哈哈哈！” 鬼冢一個勁地不停笑著，臉上還不時出現怪表情。 “對了！工藤老師，我建議你在上課前小玩一下，我們把它取名為‘彈力球大惊奇’好了！這樣一定可以帶動學生的上課气氛。工藤老師，你覺得怎么樣？咦？你怎么全身僵硬啊？喂！工藤老師！工藤老師……” “原來如此！哦，是嗎？我了解了，鬼冢老師。” 長曾我部進（三十九歲又十一個月）皺著下垂的眉毛頻頻點頭。 第四節課結束之后，長曾我部進以學年主任的身份，將鬼冢帶到學生餐廳了解情況。 長曾我部進認為鬼冢從東京名校調到這里當代課老師，目的一定是為了要挖掘偏僻地方的人才，也就是所謂的“獵人頭”者。 這個想法一旦形成，許多已經發生的事實就不謀而合。 鬼冢在北文館种种惊世駭俗的行為，以及穿著教師所不該有的服裝、發型，他認為這些都是鬼冢掩飾目的的方法。 鬼冢把自己變成像問題學生一樣，然后再來試探北文館教師們的反應。 （我才沒那么容易上當！） 就拿御手洗教務主任和工藤正史來說，要是對鬼冢那种超乎常理的行為感到憤怒的話，一定會被認定是沒有耐性的失職老師。 “是呀！彈力球是個不錯的運動，不但可以舒解學生的壓力，也可以讓他們放松心情，不愧是東京吉祥學苑派來我校的优秀教師，哈哈！” 長曾我部進刻意表現出非常理解鬼冢行為的樣子。 “嘻嘻嘻！其實是我自己想玩啦！哈哈哈！” 說完，鬼冢還模仿長曾我部進的笑聲。 看著鬼冢沒頭腦的傻笑樣，長曾我部進更加确信鬼冢“獵人頭”的理論。 “我不知道工藤老師會怎么想，他欠缺這种高度指導方針的認知能力，想必此時一定是怒气沖天。” 長曾我部進故意露出擔心的表情說。 他确信鬼冢不會舍自己而遷就那個低能的体育老師，不過為了鞏固地位，他還是不能掉以輕心。 “他在生气嗎？生气的人就輸了哦！” 鬼冢裝可愛地嘟起嘴巴說。 接著，他從教師使用的制鞋箱里，把一雙髒得可以丟進垃圾桶的鞋子拿出來丟在地上。 鞋子緩緩地滾落到門口，旋即揚起一陣嗆人的灰塵。 鬼冢脫掉拖鞋后，襪子腳指的部分居然開了几個大洞。 見狀，長曾我部進不禁皺了皺眉頭想。 他的襪子原來是什么顏色啊？讓人看了就想吐！真是的！要邋遢也得有個限度…… 哎呀！我差點忘了，我不能在這個時候生气，家境清寒買不起鞋子或襪子的學生也是大有人在，我要是戴上有色眼光看他們，這樣怎么進得了吉祥學苑呢？而且他也說了，先生气的人就輸了…… （嗯！說不定這又是另一次試探。） 長曾我部進松開眉頭，假意提出忠告： “鬼冢老師，我勸你還是小心一點比較好！工藤老師生起气來可是很麻煩的。偷偷告訴你，你可別說出去喔！工藤老師雖然是學体育的，可是心眼非常小，也很容易記恨，犯到他的人，他都會牢記在心，等到當事人忘得差不多的時候，他就會馬上找机會報复。” “是嗎？” 鬼冢怀疑地問。 長曾我部進對鬼冢的態度感到不快，但立刻又回复笑臉說： “當然！他是個怪人。听說他大學練的是立定跳遠，你想想看，這种体力測驗都會做，他竟然可以不厭其煩地練三年，很奇怪吧？” 說著，長曾我部進將椅子往前移動，身体更加靠近鬼冢。 “后來不知道什么原因，他開始轉練連橇運動。鬼冢老師，你知道什么叫連橇嗎？連橇就是有好几個人踩在滑雪板上，在設定好的跑道上滑行。据說這种運動是几年前一部電影帶起的風潮，國內沒有多少人玩這种運動，工藤老師在北海道的排名是第六十四位，你知道他多得意嗎？說實在的，那又怎么樣呢？誰知道他是在多少組中排名第六十四，說不定下面的排名比上面還少哩！哈哈哈！” 長曾我部進越說越順口，他顫了顫，接續說道： “听說比賽時，站在同一塊雪橇上的參賽者中，他的体重最重，所以他把一切胜利都歸功于自己。照我看來，如果重就可以得名的話，那么何不干脆放一尊石獅子在上面不是更好？鬼冢老師，你認為我說得對不對？” “這個人還挺有趣的嘛！” 鬼冢的回答令人大感意外。 “咦？鬼冢老師，你怎么會認為他是個有趣的人？” 听鬼冢的話，長曾我部進的心有些動搖。 （難道他中意的人是工藤？） “不不不！這不是有不有趣的問題，總而言之，他是一個無能的男人！ 鬼冢老師，你要相信我說的話，就算是非常科的体育，也該找正經的人來教，只是御手洗教務主任對非常學科的課程完全不關心……說不定他是因為想把本考不上好高中的學生，全部推到他以前讀的北海道開拓大學附屬高中，所以才會采用工藤這种無能的老師。” 長曾我部進一古腦地把心里的話傾瀉出來。 “啊！對了，剛才自我介紹的時候，我忘了告訴你，其實五年前，我曾在東京的菱菱公司就職，您知道那家公司吧？這家公司在大學生希望就業排行榜里可是排名第二。” 長曾我部進揚起嘴角，頗為得意地說道。 “后來我決定為日本的教育盡一分心力，所以抱著視死如歸的決心，揮別領導日本經濟的菱菱公司，來到北海道展開我的教師生涯。” 長曾我部進說著，一下舉起手，一下又握緊拳頭。 “然而在持續五年之后，我發覺有很多事跟我當初想象的有些出入。 首先就是天气的問題，這里冬天几乎每天都下雪……鬼冢老師，我再告訴你一個秘密喔！五年前我是因為厭世，想換個環境生活，所以才到這里教書的。” 長曾我部進略為抱怨道。 “如今，我內心那股往上爬的斗志再度燃起，我才三十九歲，總不能一輩子待在這個地方吧！我的老家在玉縣川越，距离吉祥寺相當近……有机會的話，我很想和櫻井理事長打聲招呼，到時候，我會把我在北海道体會出來的教育理念向她闡述一番……咦？鬼冢老師？鬼冢老師？” 不知何時，鬼冢已离開座位，不見蹤影。 “工藤老師，剛才真是不好意思！” 長曾我部進循聲轉頭，看見鬼冢在餐廳門口跟工藤說話。 或許是受到彈力球的沖擊還沒消退，此刻，工藤的臉部還有寫僵硬。 “啊！……沒、沒什么！” 工藤露出被人欺負后的悲苦笑容說著。 （不妙！鬼冢果然對那個男人有興趣！） 發現事情的發展不在自己的預料之中，長曾我部進開始有些慌了。 “啊！鬼——鬼冢老師……” 鬼冢似乎沒听見長曾我部進的叫喚，他熱情地握著工藤的手說： “工藤老師，听說你大學三年紀每天都在做体力測驗是嗎？被田徑隊開除之后，就去練什么橇的當壓陣的人，而且在北海道是排名倒數第几位，是不是啊？工藤老師，你真是太厲害了！以你的經歷可以去報名參加吉本興業搞笑節目了！祝你早日成名，把出川哲朗干掉！哈哈哈！” 相較于長曾我部進蒼白的臉孔，工藤正史的臉色早已紅得像肉攤上的豬肝。 “是、是、是誰……是誰這么說的？” “就是他！長曾我部進主任。” 聞言，鬼冢毫不猶豫地指著長曾我部進大聲道。 “鬼冢老師，你在做什么啊？這种事怎么能在當事人面前說出來呢？” 長曾我部進惊慌失措地看著鬼冢。 接下來，長曾我部進轉過身對工藤說： “工藤老師，你誤會了，我、我絕對沒有……” 此刻，工藤的臉色一陣青、一陣白，他緩慢地舉起右手…… 眼看事情不妙，長曾我部進馬上辯解： “工藤老師，你冷靜一下，我沒有說得那么過分！我只是向鬼冢老師說明你的經歷，是他自己解釋成那樣……哇！不！不要！我、我會告你使用暴力……哇啊啊啊啊啊啊……” 當工藤的拳頭不偏不倚地落在長曾我部進的嘴角時，鬼冢的視線早已被短裙下的大腿迷住了。 “鬼冢那個混蛋真可惡！我一定要把他干掉！” 中條行人一邊抱怨著，一邊還朝地上吐了一口口水。 被鬼冢倒吊在三樓的事真的把他給惹火了。 在心愛的人面前受那种奇恥大辱，任誰都會受不了。 不過他越是嘮叨，越是顯得悲慘和成不了大事而已。 “干掉他！干掉他！除了說這句話之外，你還會說什么？真是個光說不練的家伙！” 桂木口气輕蔑地瞄了中條一眼。 听見桂木的話，中條無法反駁地緊咬嘴唇。 （活該！） 我在心里偷偷咒罵他。 中條四肢發達，一點內涵也沒有，怎么配得上早熟的桂木？能理解這种冷靜型女孩的心思，只有像我這种真正富有知性的男性才有資格。 誰說一定要像甲班那种成績好的家伙才有知性？我喜歡看三島由紀夫的“愛的饑渴”，酷愛村上春樹書中風趣的比喻，所以只有我這种成熟的男人了解桂木寂寞且好幻想的心。 不過你們可別搞錯了！我對桂木可沒抱著所謂男女之間的愛戀。 我不怎么欣賞桂木對什么事都毫不在乎的態度，而且她那張像小狐狸的臉孔，也不是我喜歡的女孩類型。 我只是偶爾會把她當作手淫的對象，但那純粹是男人在心理上想征服女人的快感，一种發泄欲望的對象罷了。 但從某些事實來看，我确定桂木有時滿在意我的存在。 如果她愿意把我當作心靈寄托的對象，那么身為男人，我有回應她的義務。 “市川？” 當我正在奇想之際，中條的臉突然出現在眼前。 “啊！干、干么？” 我習慣性地緊張起來。 （哎！我就是這樣才會被那些白痴看不起！） “什么事啊？中條……” 我鼓起勇气直呼他的名字。 誰知中條卻將細長的眉皺成八字形。 “……同學” 我們明明是同學，卻不能以名字相稱，在東京的時候就沒有這种情況。 “你在給我裝傻呵？追根究底還不都是為了替你出气！” 話一說完，中條用力拍了一下我的肩膀。 “你找市川出气有什么用？” 桂木不悅地抗議道。 （看吧！這個女人果然是在乎我的。） “找弱者出气的人最差勁了。”桂木又說。 （弱、弱者是指我嗎？） “說得對、說得對！中條最喜歡做這种事。” 安齋未來揚起下顎接口說道。 安齋未來學過少林拳法，個性強硬，我總覺得他一定是不喜歡中條茶色頭發、高腰褲和尖頭鞋的騷包打扮，所以在教室的時候，就時常對他吐槽。 “安齋！你討打嗎？不要以為你是女人，我就會手下留情！” “好呵！我倒想跟你較量一下！要不要現在就來？” 安齋也擺出對打的姿勢。 “你們兩個別鬧了！” 見狀，河原崎一郎太從中將他們倆拉開。 “現在我們得赶快想辦法，早一點把那只金發恐龍赶回東京。” 河原崎依然裝模作樣地把手插在口袋里。 “不這樣的話，我們的最終目的永遠不會達成。” （最終目的？那走什么意？） “是啊！” 中條也接口回答。 桂木什么都沒說，她像平常一樣，隔著一步的距离看著中條等人。 “呼——” 河原崎點燃一根煙，眼神恍惚地吐出一縷輕煙。 （真是個徹底的自戀狂！） 他擺出一副酷樣，仿佛沉醉在某個美夢當中。 我想他在家里一定常打扮成軍人模樣，舉著玩具槍在鏡子前顧影自怜。 “一郎太，你不是有槍嗎？要不要拿出來嚇嚇他？” 中條突然一臉奸笑說。 （這家伙是不是白痴啊？就算河原崎是個--瘋狂的戰爭迷，國中生又怎么可能會有真槍？這一定只是傳聞！） “你說這個呀！” 河原崎面無表情地拍拍腰間鼓起的迷彩包。 （不會吧？難道那個包包里真的有槍？哈！這怎么可能！） 河原崎似乎注意到我疑惑的視線，他的嘴角浮起一絲詭异的笑容，接著他拉開包包的拉練，慢慢地取出里面的東西…… 那是一個用薄布包住的K型物体，看起來頗有重量。 （難不成那真的是槍？不可能！那一定是騙人的，那支絕對只是玩具槍！） “中島二等兵即使全身都變成蜂巢，但始終沒有拋掉手上的槍。” 河原崎說著語意不明的話，雙手緊握著薄布包裹的“物体”。 “爺爺輕輕地把中島二等兵手上的槍卸下，然后對著敵軍猛射，這樣，爺爺才得以生還。” “一郎太啊！一郎太！中島二等兵的手槍一定曾保護你的，一定會保護著你……” 河原崎像著魔似地，口中喃喃自語，并將手中的“物体”慢慢地舉起，指向我…… （這，這個家伙是怎么了？不！不！不要！） “砰，砰！” 河原崎對著我大聲喊道。 “哇啊啊啊啊啊啊！” 我惊懼地閉上眼睛，抱頭蹲在地上尖叫。 “哈哈！你看這家伙嚇得半死！真是沒用！” 中條指著嚇得跌坐在地的我哈哈大笑。 “一郎太，現在拿出這個太早了吧！” 桂木見怪不怪地說，仿佛什么事也沒發生過。 聞言，河原崎扯動一下嘴角，若無其事地把東西收進迷彩包里。 此刻，我全身冒著冷汗，万分惊恐地看著河原崎！ （那，那真的是槍嗎？） 如果那是真槍，河原崎不就犯罪了嗎？要是被學校知道了，別說會遭到退學處分，我看他搞不好還會送到少年觀護所！ 他現在完全是一副瘋狂的樣子…… 不行！我得早點离開為妙！要是再跟他們混在一起，我遲早會被他們連累而犯下大罪。 這怎么可以！犯罪的事我可不干！ 反正我本來就不是這個團体的一分子，只不過是因為要對付鬼冢，才被他們強迫加入的。 不一會儿，河原崎又恢愎平常面無表情的樣子，大剌剌地抽煙。 “總而言之，我們曾經發過誓，不管用什么手段，都要達到最終目的，你們說是不是？” 河原崎一一看著全員的臉說。 看來，他是以恐怖分子的首領自居。 我不知道他們說的最終目的是什么，也不知道他們在什么企圖，我只是一個普通的國中生，根本沒有理由，也沒有必要跟他們一起冒險…… “喂！市川，你也出個點子嘛！我們不是好伙伴嗎？” 中條狀似親熱地摟著我的肩膀。 （給我放手！誰是你們的伙伴！） 除了陪笑之外，我什么也不能做，心里的話也不敢說出口！ “一郎太！” 一直沒開口的久美子以嬌嗔的聲音叫喚著，這也是她受班上男生歡迎的原因之一。 我和班上其他男生一樣，一直不能理解久美子這种看起來屬于乖乖牌的女孩，為什么會和中條他們混在一起？或許她也像我一樣，被中條他們強迫加入的。 正當我在胡思亂想之際，久美子一雙渾圓的大眼睛突然盯著我瞧。 “……” 我歪著頭，對她報以微笑。 “笨蛋，你在笑什么？” “啊？” 久美子冷漠的言語讓我一時反應不過來。 “我看讓這家伙去當間諜好了。” 她伸出纖致玉指指著我說。 “你說什么？當間諜？” 听見久美子語出惊人，我不禁提高聲調反問。 “市川，刺探鬼冢的弱點就交給你去執行！” 也不問問我的意見，久美子眯著眼睛，自作主張地交代。 “我……” 久美子無視我慌亂的神情，逕自轉過身對其他人說： “你們說這個辦法好不好？我總覺得那個老師有些不太對勁，要對付他的話，還是先想辦法找到他的弱點比較好下手。況且鬼冢曾經騎机車載市川到學校來，所以我想市川是最适合的人選！” “原來如此！不過要怎么接近他呢？” 中條提出他的疑問。 “讓鬼冢住到市川家不就行了！那個老師現在一定正發愁沒有地方住，所以只要市川開口，我想他絕對會上鉤的！” 久美子臉上挂著天使的笑容，口中吐出如同惡魔般的言語。 听到這儿，我的喉嚨已經發不出任何聲音了。 （這真是久美子嗎？平常她在教室的文靜模樣到哪儿去了？） 眼前的久美子是我從沒見過的邪惡模樣，難不成她有雙重人格？ “小樂，就這么決定了！” 中條親昵地拍拍我的肩膀說。 “市川，你可不能背叛我們！既然你已經知道我有一把真槍的事，如果你想要中途開溜的話……” 河原用食指頂住我的頭部說： “砰！砰！小心腦袋開花，知道嗎？” “加油哦！市川。” 此刻，我的腦中一片空白，久美子甜美的聲音仿佛离我好遠，好遠…… （不要啊啊啊啊啊啊！……） 可是，沒有任何人听見我心底的吶喊…… 鬼冢英吉心情愉快地仰望著天空。 他平躺在教室頂樓的平台上，感覺就像浮在一望無際的海面上。 鬼冢張著嘴大口大口地呼吸，雖然迎面吹來的微風比東京近郊的冷風還要寒冷，可是這里清新的气息使他感到通体舒暢。 鬼冢又深呼吸一口气，風中隱約嗅到海水的咸味，由此可知，海洋應該离這不遠。 由東京托運的衣物已經送到了，可是睡覺的地方到現在都還沒有下落。 當他認真地思索居住問題的當儿，耳机中突然傳來他最喜歡的歌曲。 他一口气把嘴里殘余的漢堡吞下，隨即用跟不上節拍的速度哼唱歌曲： “鳴鳴鳴……真想要翹課……耶！耶！耶！在充滿陽光的地方，喔喔喔……” 這是他國中的時候，經常跟伙伴一起聆听的熱門歌曲。 雖然這卷不知已听過几百次的錄音帶雜訊頻傳，但鬼冢一點也不在意。 每次只要听到這首歌，那优美的旋律仿佛有魔力般，總會勾起他少年時代的回憶…… 還記得那是國中二年級的夏天，當時，他最想要的東西是單車，再來就是隨身听。 后來，他和伙伴們在垃圾場撿到一台破舊的腳踏車，合力將它修复后，便經常騎著它到處跑。 至于隨身听嘛！他原本想在住家附近的電器行A一台，無奈自己惡名遠播，早就被店員盯得死死的，哪有机會下手？ 迫于無奈之下，他只好找一家搬運公司打工賺錢。 湘南的空气中雖然也有海水的味道，可是伴著又濕又熱的天气，反而讓人感覺渾身黏膩，頭昏眼花。 所以當汗水淋漓的鬼冢堅持一個人搬運大熒幕電視時，大家還直感謝他的好意呢！ 誰知，當東西送到指定的公寓時，鬼冢竟擅自打開別人家的冷气，不客气地坐在沙發上，享受冷風吹送的涼意。 現在耳邊回窨的隨身听就是那時辛苦的代价。 九年來，這台隨身听換過三副耳机，但机体內部從沒故障過，只是有時螺絲會松掉，磁頭因為沒有定期保養而磨損等等。 如果哪一天隨身听被MD取代了，那么它不就像這首歌一樣，變成老舊且過時的東西？ 但即使真的有那么一天，鬼冢還是不想把這台隨身听換掉。 雖然MD的音質清晰，功能齊全且多樣化，可是鬼冢認為這台隨身听和自己“臭味相投”，早已決定要用到它壽終正寢為止。 說到“臭味相投”，鬼冢對愛車--川崎Ⅱ也有同樣的感覺。 那是鬼冢高一的時候，一位他崇拜的學長送給他的，這輛車的正式名稱是Z750RS。 那是七O年代川崎公司名聞世界的名車ZI車种。 以YOSHIMUR的凸輪和TASECO的活塞組成的一千一百O五CC汽缸机車。 但因為壓縮比太大，所以下面涼颼颼的，而且座椅的皮太硬，讓人坐得很不舒服。 一般單車在轉彎的瞬間，就不定會因為速度太快而將人從車上摔落下來，不過這輛車只要控制得直，駕駛者可以輕松地在柏油路上快速飛馳。 若說要跟它“廝守一生”或許有點夸張，可是鬼冢知道不管時間多久，他一定還會敲著紅漆斑駁的汽缸和它聊天。 （我們是多年的老朋友啊！） 不管是物品還是人，朋友就是這种感覺。 忽然，耳机里傳來另一首歌的旋律： “我的內袋里總是還放著……永遠會放著……RADO……” 鬼冢停止哼唱，任思緒在充滿雜音的歌聲中游移…… 嗯……接下來的三個禮拜，我要教那些學生做什么有趣的事呢？ “鬼冢老師，你在這里嗎？” 突然間，一名拔尖的女高音在屋頂響起。 （咦？這聲音好熟悉……好像是丙班的學生？） 鬼冢用力地甩甩頭，赶走睡意，然后站起身大聲回答： “是呀！我在這里！鬼冢老師在這里！” “啊啊啊！” “變、變態！” 三名女學生動作一致地同時蒙上眼睛大叫。 “啊？什么變態？” 鬼冢不解地環顧四周。 “咦？什么都沒有啊！” “啊……暴露狂啊……” 一名女學生指著鬼冢叫。 看她指著自己，鬼冢好奇地自我上下打量…… “完、完蛋了！我忘了我沒穿衣服！” “救命啊！” 另一名女學生似乎是用盡全身力气，發出石破天惊的尖叫聲。 “喂！你們誤會了，這是……” 鬼冢試圖解釋著，另一方面，他連想都沒想，就一絲不挂地從平台上跳下，此舉反而讓女學生更加陷入恐懼當中。 “啊啊啊……你、你不要過來！” “不要怕啦！我不是變態啦！” “你……我警告你！你不要給我過來……” 最后，聞聲而來的校警把事情擴大到全校皆知，以至于當天下午的第一堂課晚了半個小時。 ------------------ //阿凌&lseraph輸入掃校// //轉載請保留以上信息// |
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