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楔子


故事之前

  靈界風云變色,因為靈王把仙界交予他保管的九大令牌給遺失了,這將會使靈王受到嚴重的懲處。
  盜走九大令牌的正是長久以來,一直處心積慮与靈王作對的魔王。
  雖然靈王總是心存善念,希望可以將生性凶殘的魔王感化,讓他臣服于仙界,然而,魔王卻只是一逕的想篡奪仙界的王位,以致讓靈王頭痛不已。
  事實上,讓靈王憂心的不是自己將會受到什么樣的懲罰,是擔心魔王會利用這九大令牌做出危害靈界和仙界的事。
  就在靈王尚未想出因應對策之際,魔王竟把九大令牌交給他的九個儿子,躲到人間去,故意不讓靈王找到令牌。
  正當靈王感到頭痛万分之際,仙王派了使者前來傳達他的指示。
  “靈王,仙王命令你務必在期限內收回令牌,否則不只會使人間的秩序大亂,就連靈界和仙界也會受到威脅。”
  靈王歎了口气,他何嘗不明白令牌遺失的嚴重后果,但他雖憂心如焚,卻苦無對策。
  “靈王,我有些話不知該不該說?”使者問。
  “使者請說。”
  “其實,想馴服魔王之子并非難事。”
  靈王大喜,“哦!難道你有什么好方法?請快說出來參考。”
  “我曾听仙王說,魔界最大的克星就是愛。”
  “愛?我上哪儿找這個東西?”靈王一頭霧水。
  “靈王,”使者微笑的道:“愛是無形的,如同父母對子女的愛、兄弟姊妹之間的愛、朋友的愛,還有男女之間的愛。上述几种愛在仙界、靈界都存在著,唯有男女之愛只能在人間才能尋獲,而這种愛也是最強烈、最刻骨銘心、最能讓魔界屈服的。”
  “男女之愛……我該如何去做?”
  “魔王有九個儿子,而您正好有九個女儿,何不派您的女儿們到人間去馴服他們呢?”
  “這太冒險了,我那九個女儿個個本性善良,而且從小未曾离開過靈界,如何能与魔王之子對抗?”
  “以柔克剛!”使者一針見血地道:“自古以來,再頑強不馴的男子遇見了柔情似水的女子,都會乖乖的化成繞指柔,只要您九個女儿用真愛打動他們,不但可以馴服魔王之子,讓他們心甘情愿的交出手中令牌,也可以讓魔王臣服仙界,如此一來,事情不就圓滿解決了嗎?”
  靈王的心情益發沉重了,他那九個女儿從小到大都是他捧在手心中呵護的寶貝,一旦落入人間,不但得受人間之苦,還得背負收回令牌及馴服魔王之子的重責大任。
  不是他偏心徇私,而是他十分害怕,害怕自己的女儿們不但不能達成使命,反而遭到魔王之子的鞣躪、傷害,屆時他有再大的法力也難以拯救他的女儿們。
  “靈王,有時危机即是轉机,別再猶豫了,時間所剩不多了,請早點下決定吧!”
  靈王再歎一口气,倘若能如使者所言,他的九個女儿可以馴服魔王之子,又能收回令牌,讓魔界臣服,那他又有什么好猶豫的呢?
  罷了!也許正如使者所言,危机即是轉机,他不試一試怎知成功与否?
  “好,我就派我的九個女儿到人間去,希望她們可以達成這重大的使命。”
  “這是明智的決定,我馬上回去稟告仙王。”使者說完便迅速离去。
吐槽
課本

  嘿嘿!是我啦,我又出現了。
  我是誰?你居然又問我是誰?我是課本呀!
  唉!你們都不關心我……真傷我的心啊!
  好吧!那我們來談談讀者寶寶你們關心的小澄心好了。
  說起澄心呀!小澄心可是個好孩子喔!她真的是個好孩子。(課本用力的點點頭,加強語調的說著。)
  真的啦!各位讀者寶寶要相信課本的話,不然,小澄心她幼小的心靈會受到很大的傷害,然后她就會很傷心的。
  而當她很傷心時,就會抱著枕頭在夜深人靜時偷偷的哭,愈哭愈大聲,愈來愈大聲……然后就會吵到隔壁鄰居。
  接著,鄰居就會去抗議,可是,小澄心依然傷心得哭個不停,這時,火大了的鄰居就會揍我們“可怜”的小澄心一頓,我想我們善良的讀者寶寶們一定不忍心看到我們小澄心受到摧殘吧?
  所以,我們要相信小澄心是個“好孩子”,給她拍拍手吧!小小的鼓勵她一下。
  雖然小澄心是好孩子,可是,課本還是覺得她真的有點膽小耶!
  上次我們一伙人去六褔村玩,第一目標就是最少人排隊的海盜船。
  唉!也不過就這么一個“小小的海盜船”,玩下船之后,小澄心就很“肉腳”的不行了,很慘吧?
  其實這么刺激的海盜船,課本也是第一次見識到,居然用一百八十度的弧度在半空中晃動著,嚇得我們一伙人惊叫連連,直喊著!我不行了啦!我不玩了啦!
  天啊!這教我們如何有勇气去嘗試下一ㄊㄨㄚ呢?更別提說要去玩那個有十七樓高的“大怒神”了,小命重要呀!
  更慘的是下船后,還要被同船的小家伙訕笑一番,這下我們這伙人的“老臉”該往哪放呀?
  而這個刺激的“小游戲”,就讓我們的小燈心對其他的游樂設施馬上敬而遠之,失去冒險的勇气。這會儿課本才發現,原來,我們的小澄心這么的“不行”,好膽小喔!
  回想起我們這次的“苦情姊妹花、北部歷險記”還真是苦情得可以賺人熱淚呢!
  搭錯了公車,所以要多走一段路;被坏心的計程車伯伯帶錯路,走了更多的冤枉路;要逛街血拚,依然要走路……坎坷的走了四天的路,走得腳都發軟了,終于回到可愛的小窩。
  天呀!課本從來沒有那么期盼回家那一刻的來臨。
  跟小澄心逛夜市有個好處,不論什么東西,小澄心都認為是人間美味。每吃樣東西,小澄心就幸褔了一次,課本也就跟著幸褔了起來。
  因為,不論找小澄心吃什么東西,只要是小澄心不排斥的食物,我們就會去試吃一下,所以,一不小心就從夜市頭吃到夜市尾,還繞了一圈回來呢!
  對了,要跟大家說個澄心的小秘密哦!
  我們小澄心“很驕傲”的養了一只小貓喲,雖然課本不知道養那只小貓有什么好驕傲的,可是課本想了想,終于想出了原因:要養小動物是要很有愛心跟耐心的,所以結論是:我們小澄心是很了不起的。
  綜合我們今天的話題,課本歸納出了重點:
  重點一:小澄心是好孩子。
  重點三:小澄心是膽小的好孩子。
  重點三:小澄心是幸褔但是膽小的好孩子。
  重點四:小澄心是有愛心又很幸褔但是很膽小的好孩子
  重點五:小澄心是了不起的好孩子;有愛心又過得很幸褔但是很膽小的好孩子。
  課本其實也覺得自己很了不起,因為我可以把小澄心寫的很了不起呀!所以我想:課本也跟小澄心一樣是個好孩子。〔很了不起的那种哦!〕所以大家也要給我拍拍手,下次我才會再告訴讀者寶寶們,小澄心了不起的事哦!

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