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蔡元培是我國著名的教育家。1917年，他到北京大學任校長。那時候，封建勢力在北京大學占統治地位。蔡元培按照西方的教育思想，對北京大學進行了一系列改革。他首先聘請陳獨秀、李大釗、魯迅等新文化運動的健將和李四光等著名科學家，到北大任教，給北大帶來蓬勃的朝气。 當時，中國處處受到列強欺凌，外國教員在中國大學里也趾高气揚。蔡元培不顧外國公使的阻撓和威脅，毅然辭退了一些學術水平低、教學態度差的外國教員，提高了教師的素質。 1920年，北京大學正式招收女學生，開創中國大學男女同校的先例。接著，其他大中學校也紛紛招收女學生，婦女開始在教育上獲得与男子同等的權利。 蔡元培提出著名的“思想自由”、“兼容并包”的辦學方針，打破了封建主義對文化教育的壟斷。各种思想、學派，包括馬克思主義，都可以在北大展開爭鳴，使北大的學術气氛十分活躍。經過改革，北京大學面貌一新，成為新文化運動的中心和“五四”運動的發源地。 從1920年起，李大釗在北京大學正式講授《唯物史觀》、《工人的國際運動》等馬克思主義理論課程。把馬克思主義理論正式列入大學課程，這在我國是第 一次。 陶行知是一位人民教育家。他在美國留學時，就認為教育可以救國救民，立志 使全國人民都有受教育的机會。回國以后，他積极推行鄉村教育，以改選廣大農村 ，進而改選中國社會。１９２７年，陶行知在南京郊區創辦曉庄師范，這是一所培養鄉村教師的別開生面的新型學校。 在曉庄師范招生廣告上說明，凡是愿為中國鄉村教育努力的有志青年，都歡迎報考。陶行知希望小名士、書呆子、文憑迷三种人，不要來，因為這個學校是讀活書，做實事，不發文憑的。曉庄師范十分重視教育与生產勞動相結合，培養學生的勞動觀點和勞動習慣。入學考試的科目之一，就是開荒勞動。校長陶行知要求學生都要有“農夫的身手，科學的頭腦，改選社會的精神”。 陶行知以曉庄師范為試驗基地，主張教育要同社會實際生活緊密聯系，把教、學、做結合起來。師生亦教亦學，又參加農村生產實踐，在實踐中獲得真知。 然而，在舊中國，愛國科學家通過發展科學使中國富強的愿望，愛國教育家通過發展教育救國救民的抱負，都不能實現。 |
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