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雨果夫人既是為了孩子們的教育而回巴黎，所以家就住在學校區里。她到圣捷克杜渥柏教堂的一邊找房子，看見一所有花園的住宅。前邊說過，雨果夫人對于大自然的野景不感興趣。她看不出山有什么意思，而獨非常愛好花園，所以見了花園，就忽略了房子，馬上在這里安頓了她的小家庭。豈知一住進來，就發覺里面容納鳥儿們的樹木有余，而容納孩子們的房間不足。送了大儿子阿貝爾進中學寄宿，地方依然不夠，還得另找住宅。 有一天，她回到家里，高興非凡：找到一所了。 她形容新發現的房子如何如何好，少不得要領別人去看一看。第二天清早，歐仁和維克多跟母親去看房子，相距不過几步。他們進了斐揚丁納瓮巷，在門牌十二號前，推開柵門，穿過一個院落，進了一所房子的底層，這就是了。母親正預備指給他們看，飯廳和客廳如何寬大軒敞，高懸的窗子能送進充足的陽光和滿屋的鳥聲；可是，孩子們早已不在房里。他們望見了一座花園。 那不是花園，簡直是一座公園，一叢樹林，一片平野。孩子們一到里面，頓時据為已有。跑呀，叫呀，你呼我，我喚你，你找不著我，我看不見你，忘記了東西南北，高興到不可名狀。兩人只恨眼睛來不及看，腿來不及跑。隨處是新的發現。“你猜我看見了什么？”“你還沒有見呢！”“這里來！這里來！”園里有一條道，道旁有兩行栗樹，這可架秋千；有一條涸了的水槽，這可以用來打仗，作攻守的堡壘；有花，多到不可胜計；有靜僻的所在，久已未曾芟除的所在，里面長著青草、木科、荊棘、小樹，應有盡有，是一片儿童未曾到過的森林。園里水果极多，落在地上，無人去拾。這時葡萄正熟，房東特准孩子們任意采摘了吃，把他們都吃醉了。 房東名叫拉隆特。這所房從前是斐揚丁納女修道院，法國革命時收歸公有。拉隆特把它買了下來，一半自住，一半出租。 阿貝爾歸家的那天，兄弟們又去逛了一次，兩個弟弟指給他看那地上的樂園。這樂園，他，阿貝爾可只有一星期享受一天的福气。但是正經的大事還是搬家，頭几天就忙著收拾鋁制的兵、假炮、木棒、陀螺；裝箱的裝箱，入匣的入匣，各种圖畫都整理起來，夾在紙袋里，務求一物不遺，免得再回來尋取。于是离卻老屋，來到新居，成了這樂土的主人。當晚在這里睡覺，明天還在這里醒來，真是其樂無窮！ 頭几天完全是小兄弟倆的世界。他們第一件事先接收了這新領土，把各個角落和荊棘叢細細地勘察過一番，把花園的地理整個記熟在肚里。但是他們到巴黎來，并不是專為學這一种地理的。不久，母親就得為他們的上學問題打主意了。 他們還沒有到進公學的年齡，維克多年紀更小。母親先送他們入圣捷克路的學塾。教師是一夫一婦，學生是工人們的孩子，教的是讀，寫，和一點基本的算學。學生叫他們的老師拉里維埃爸爸和拉里維埃媽媽。這稱呼很适合，因為他們用的是家庭教學法，老師學生好象一家人。先生正在上課，太太忽坦然自若地送了一杯牛奶咖啡進來，給她的丈夫，又同樣坦然自若地從他手里接過他正在給學生默寫的課文，代他讀下去，讓拉里維埃先生吃早餐。 這位拉里維埃是一個有相當學識的人，做塾師未免大才小用。他教雨果家兩兄弟拉丁文和希腊文，正經起來，也還教得不差。他是奧拉托利會舊教士，給法國革命駭暈了，自認不結婚早當上了斷頭台。他覺得与其犧牲頭不如犧牲手，而一時急不及待，沒上遠處去物色，就娶了手邊抓著的第一個女人——他的女仆——為妻。 先生教維克多認字的時候，發現維克多已經認得字了。他只要看看那些字母，就認得了。寫字學得快，拼字也一樣。拉里維埃媽媽時常夸獎，說第一學期她教維克多默一章《新約》，全篇只有一個錯字。 學校和花園并行而不悖。學習占了白天的一部分，一朝和一晚仍舊在園里逛。冬天來了，自然不及夏天有趣，但還有雪，弄成球，向對方的臉上扔。春天還來了金色的甲虫，那是他們又愛又敬的東西，同胭脂虫一樣，不敢加以毀傷。但是園里最美的東西，卻還是園里找不著的東西，是憑他們孩子的頭腦想象出來的東西。孩子們的想象与成人的一般，創造著無窮無盡的幻夢和美境。那一條涸干的水槽里，本是一無所有的，而在他們看來，卻是無所不有！ 然而最不了得的還是那“啞東西”，《悲慘世界》的作者沒有忘記了它，“這神奇的東西怪物，腹部長著鱗甲而并非蜥蜴，背上生著疹泡而又不是蟾蜍，它筑巢于圮廢的灰窯肚中或干涸的水槽底里。那東西烏黑而多毛，遍体粘滑，爬起來，有時快，有時慢，有眼睛，沒聲音，模樣的可怕，世人從來沒見過。”放學回家，維克多就向歐仁提議，找啞東西去，赶快！書包一丟，不讓母親有抱吻他們的時間，已經飛奔入園，滾進石槽，分開荊蔓，發石探穴，“給我捉住了！”“在這里了！”窮搜了一個鐘頭，終于沒有找著那明知不存在的怪物，而覺得很是懊喪。 星期日，阿貝爾回家，也加入他們的嬉戲。但是他們的人馬，要等到富歇太太帶著她的儿女們來時，才能說是全体到齊。 先前市政廳杯酒結婚約的舊話已上了實現的道路。當日的軍事委員會書記員于生了兩儿子（大的一個不幸夭折）之后，又生了一個女儿，她不怕沒有丈夫，因為雨果少校早已有了三位公子。 夏天晚上，富歇太太時常到斐揚丁納來看她的朋友，來時必帶她的儿子維克多和女儿阿黛爾一同來。這時阿黛儿已經能走，能頑，能跟男孩們一起淘气了。 在第一次來看房屋的那天，維克多准确的眼光年看定的地點，架起了一個秋千架。大家都爭著要上秋千，而且上了還要上，而上得次數最多的，莫過于維克多。他一上秋千板，就沒有人能叫他再下來，他使用全身气力力爭体面，一定要盡力蕩到最高點，蕩到和樹顛一樣高，使樹葉顫顫，迎風顫動。有几次，大家也讓小女伴試試。她讓人把她抱上踏板，心里方覺得很体面，而渾身已經抖擻，殷殷地叮囑別把她送得象上一次那么高。 秋千架有它的敵手，那是一只舊的缺一條腿的手推車。人們把阿黛儿小姐放在車里，蒙上眼睛，然后把她推走，要她說自己在什么地方。說差了，大家哄然大笑。但有時也說對了，于是察看察看抹在她額上的布，發現她作了弊，男孩們都憤慨，說那太沒有意思了，還得重新來。于是掩眼的手帕扎得更緊些，直到女孩的額皮都發了紫，然后再把她送得遠遠的，厲聲問道：“你現在在哪里？”回答錯了，又是一陣哄笑。 几個男孩子跟小女孩玩膩了，就進一步另翻花樣。把葡萄架子拔下來，向兔子窩前進，窩里有三級土台。抽著鬮的爬上最高級，其余的站在下面，于是開始打擂台。不久雨果太太發覺葡萄竿子模仿鏢槍，過于逼真，而且兩軍作戰，拳頭下來，象雨點一般，從此禁演這全武行，使人大掃興。 雨果太太管教甚嚴。孩子們打完仗，襯衣有泥污，褲子成了片，她就要呵叱。孩子們冬天著上等的栗色呢，夏天著牢厚的帆布，也抵不住他們游戲的猛勁。有一天，孩子們中有一個回家，褲腳上破了一個大窟窿，雨果太太說，以后再有撕破褲子的，我做一條龍騎兵一樣的褲子給他穿。 第二天，孩子們放學回家，碰見一隊人騎著馬，在日光下渾身輝煌燦爛。維克多以為非常美，問這些是什么人。 “是龍騎兵，”看孩子們的女仆說。 一點鐘以后，雨果太太不听見維克多象平日一樣奔跑呼叫，自己去找他，發現他蹲在一叢樹木后面，正在撕自己的褲子，一本正經地在制造破褲襠。 “你在干什么？”她惱怒地問。 孩子坦然自若地看看她說： “為了好有一條象龍騎兵那樣的褲子穿呀。” ------------------ 亦凡公益圖書館掃校 |
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